Curso de Jornalismo
Pesquisa
A Furb se preocupa com o envolvimento dos acadêmicos na Universidade. O curso de Jornalismo apoia esta iniciativa e é por meio da pesquisa científica que os alunos podem se aprofundar em conteúdo científico.
A pesquisa “Um dia na Imprensa- Análise do jornal Hora de Santa Catarina” faz parte da pesquisa nacional “Um dia na Imprensa Brasileira”, que tem como principal objetivo descobrir o que mudou na mídia nos últimos 50 anos. Sendo assim, este projeto objetiva analisar a edição do Hora de Santa Catarina publicada em 17 de março de 2016 e compará-la com a análise realizada em 2015 e com os jornais populares do país. Além da análise morfológica, esta pesquisa também busca discutir o jornalismo popular e compreender gêneros e formatos jornalísticos.
​
Professora Orientadora: Clarissa Josgrilberg Pereira
​
O presente projeto mapeia a inscrição catarinense no âmbito do pensamento comunicacional brasileiro, integrando-se à pesquisa Pensacom Brasil - cartografia do campo comunicacional. Trata-se de vincular formalmente Santa Catarina em pesquisa que tem na presente proposta a possibilidade de complementar levantamentos nacionais realizados por pesquisadores de vários estados, com equipes já estruturadas em São Bernardo do Campo (SP), Bauru (SP), Teresina (PI), Maceió (AL) e autorizada pela coordenação nacional a iniciar em Santa Catarina por meio da Universidade Regional de Blumenau. Lidera-se a partir da FURB o mapeamento estadual considerando o pioneirismo do município, onde surgiu a primeira rádio catarinense, a primeira emissora de televisão, o primeiro diário impresso em off-set e o primeiro curso de Publicidade. Teve-se como objetivo geral mapear a produção do conhecimento comunicacional gerado em território catarinense para, numa primeira etapa, definir os critérios de seleção dos personagens para escrita dos perfis e dividir o mapeamento por regiões de influência. Numa segunda etapa, a obra torna-se referência para a escolha dos nomes dos comunicadores e estudiosos do estado de Santa Catarina. Partiu-se de abordagem metodológica híbrida para combinar análise historiográfica, exegese político-cultural, bem como a observação participante. A metodologia baseia-se na pesquisa matriz, com pressupostos sobre o resgate da memória do campo acadêmico da Comunicação vistos em Loblich & Scheu (2011) com as seguintes categorias de análise: autoral (biográfica), institucional (lugar de produção), intelectual (ideias), disciplinas (campo cognitivo) e contextual (conjuntura). Os marcos investigativos seguem os mesmos do panorama nacional, fundamentados nos conceitos de história continua (Duby, 1993), escrita histórica (Burke, 1992), dando continuidade ao estudo sobre o campo da Comunicação no Brasil que vem sendo guiado por Marques de Melo (2003, 2008a, 2008b, 2010). Foram definidos três grupos básicos como critérios de seleção dos personagens para escrita de perfis com base no projeto desenvolvido em Alagoas para o Pensacom. São eles: Safra nucleadora, Observadores forâneos e Prata da casa. Também houve e definição de que a divisão do mapeamento por regiões de influência será realizada através das mesorregiões de Santa Catarina. Como desdobramento, o perfil de Cao Hering tornou-se o tema para o Trabalho de Conclusão de Curso da orientanda da pesquisa em questão. Há muitas personalidades que não estão citadas neste trabalho que merecem atenção e contribuíram para o campo comunicacional. Sobretudo, foram identificados apenas, em sua maioria, profissionais que foram percursores em alguma área da comunicação no mercado de trabalho, sendo necessário investigar com profundidade também as academias do estado
​
Professora Orientadora: Dra. Roseméri Laurindo
A pesquisa efetuou uma análise do programa de TV para identificar os gêneros discursivos jornalístico e publicitário. Evidenciou-se a presença do gênero diversional, que une os elementos de entretenimento com os informativos presentes no gênero jornalístico, bem como a presença na apresentadora dos autores marca e jornalista. Para isso, foi utilizada a técnica de semana construída analisando-se determinados meses que abrangessem as fases dos programas, desde seu início até março de 2014, consistindo em iniciar um trabalho em determinado dia da semana e, na semana seguinte, dar continuidade utilizando o dia posterior. E assim por diante até que todos os dias necessários fossem analisados. Esta técnica permitiu o estudo abrangente, obtendo uma amostra significativa das fases do programa, dos primeiros meses até o ano de 2014, possibilitando a observação das mudanças ocorridas no programa e passagem da apresentadora de autor-jornalista para autor-marca, evidenciando o caráter diversional, o encontro do gênero jornalístico e publicitário. Foram construídas tabelas descritivas com exposição de categorias informativas e de entretenimento, de autor-marca e autor-jornalista objetivando agregar veracidade as afirmações da análise levantadas, ao referencial teórico e maior clareza no que se refere aos gêneros midiáticos e suas relações. Foram realizadas as etapas de revisão bibliográfica a partir de autores que possuem estudos aprofundados sobre publicidade, jornalismo e o hibridismo dos gêneros midiáticos, muitos do quais fazem parte do debate referente a composições intergêneros como Mikhail Bakhtin, Roseméri Laurindo, Ana Carolina Temer e José Marques de Melo.
​
Professora Orientadora: Dra. Roseméri Laurindo
O trabalho teve como objetivo dar início à redação de perfis sobre os precursores da área da Comunicação em Blumenau, para futura contribuição ao Pensacom, grupo credenciado pelo CNPq e que possui sua base na Cátedra Unesco de Comunicação para o Desenvolvimento Regional, sediada na Universidade Metodista de São Paulo, em São Bernardo do Campo (SP), um núcleo permanente de estudos sobre políticas e estratégias de comunicação que fortalece as identidades regionais e culturais. Este projeto pretende formar no Brasil um mapa biobibliográfico do pensamento comunicacional, a fim de contribuir para um melhor entendimento sobre os grandes intelectuais da comunicação brasileira. Nesta etapa pioneira de Santa Catarina, o estudo busca trazer informações sobre os pioneiros na comunicação regional, que neste trabalho se caracterizam como os principais personagens que tiveram importante atuação nos três primeiros jornais editados em Blumenau nos séculos XIX e XX: Hermann Baumgarten (do Blumenauer-Zeitung), Bernhard Scheidemantel (do Immigrant) e Eugen Fouquet (do Der Urwaldsbote). Sendo os jornais a única forma de comunicação de massa no início da colonização do Vale do Itajaí, é através deles que podemos analisar os primeiros passos da Comunicação na região, como o conteúdo dos informativos e os discursos utilizados pelos seus principais idealizadores. Nestes jornais antigos, percebe-se a grande influência de ideologias políticas, tornando-se eles, muitas vezes, espaços de intensas discussões políticas, que envolviam críticas e acusações diretas aos jornais e personalidades que possuíam orientações políticas contrárias. A presente pesquisa pode contribuir para uma análise futura quanto às influências na evolução da comunicação local, refletindo-se sobre a repercussão de aspectos históricos para o tipo de jornais que circulam na região nos dias atuais.
​
Professora Orientadora: Dra. Roseméri Laurindo
As mudanças tecnológicas dos últimos anos têm mudado tudo em nossa volta. A tecnologia influencia muito nossa vida e, consequentemente, no modo como nos comunicamos. O jornalismo vem acompanhando essa mudança, se apropriando dos novos meios tecnológicos, da multimídia e se inovando também. Com essas mudanças e essas novas características, o estudo sobre o jornalismo digital ganha relevância, principalmente, por ser relativamente novo e quase inexistente, essencialmente, no que tange às novas formas que ele vem adquirindo. A partir desse cenário obtivemos como principal objetivo identificar se a classificação sobre gêneros e formatos jornalísticos que foi realizada por Marques de Melo (2010) também é aplicável ao jornalismo digital de Santa Catarina. Acreditava-se que devido às particularidades do meio e aos recursos tecnológicos nele potencializados novos formatos seriam identificados. Para verificarmos a hipótese levantada, utilizou-se da pesquisa bibliográfica qualitativa e não sistematizada, da análise de conteúdo e de uma entrevista semiaberta realizada com uma jornalista do primeiro jornal digital do Estado de Santa Catarina. Analisando sites jornalísticos de Santa Catarina encontramos certa semelhança ao impresso, quanto à classificação de temas, estruturação e conteúdo. Os resultados indicam que nos meios de comunicação jornalísticos presentes na internet há uma predominância dos formatos nota e notícia e, portanto, do gênero informativo.
​
Professora Orientadora: Clarissa Josgrilberg Pereira
O presente projeto visa a verificar a aplicabilidade da classificação sobre gêneros e formatos jornalísticos que foi realizada por Marques de Melo (2010) ao jornalismo digital e a partir da identificação do que é aplicável propor uma nova classificação, uma vez que com os avanços tecnológicos os conteúdos jornalísticos têm recebido novas configurações. Assim sendo, descobrir se as alterações são apenas tecnológicas e visuais ou se atingem os formatos jornalísticos é nosso principal objetivo. Compreender os gêneros e os formatos significa entender a mídia e a identidade dela, mais que isso, significa ter um direcionamento claro de como produzir e de como ensinar a produção jornalística para a internet. Entender a mídia digital carece de atenção, uma vez que segundo a Pesquisa de Mídia (2015) a web está entre as três principais mídias e é a que tem o uso mais intenso por parte do público consumidor. Dessa forma, para alcançar o objetivo da presente pesquisa atuaremos em três frentes diferentes: primeiro será feita uma pesquisa bibliográfica; na sequência será realizada a análise da mídia que se dará de duas formas. Primeiramente será avaliado os conteúdos disponíveis nos principais portais do Brasil: G1, Uol, IG, Terra e nos principais sites jornalísticos: Folha, Estadão e Globo. Acrescentaremos ainda os sites Vice e Buzzfeed que têm despontado como sites próprios para a internet. Esses nove sites terão o conteúdo de sua tela principal avaliado por uma semana construída. Essa técnica nos permitirá ter contato com conteúdos produzidos ao longo de um mês e poderá nos ofertar contato com mais formatos diferentes. A segundo forma de análise da mídia digital se dará pela busca de conteúdos que sejam produzidos para o digital e apresentem características próprias como as definidas por Canavilhas (2015). Dessa forma, investiremos nossos esforços na busca por materiais especiais produzidos para o digital que fujam a lógica de notícias publicadas instantaneamente para cumprir o hard News. A busca por conteúdos especiais se dará nos mesmos veículos acima citados. A terceira e última etapa consiste em entrevista semiestruturada com profissionais que trabalham na área do jornalismo digital, essencialmente nos veículos acima citados. Entrevistar os profissionais da área nos permitirá compreender a rotina de trabalho deles e como nela se dá a construção dos formatos e gêneros jornalísticos
​
Professora Orientadora: Clarissa Josgrilberg Pereira
O presente projeto visa a descobrir se a classificação sobre gêneros e formatos jornalísticos que foi realizada por Marques de Melo (2010) também é aplicável no jornalismo digital. Acredita-se que devido às particularidades do meio e aos recursos tecnológicos nele potencializados novos formatos serão identificados. Além disso, objetivamos identificar na mídia digital catarinense qual espaço cada um dos formatos ocupa, como são compostos e caracterizados e, assim, traçar o perfil da mídia digital do estado. Para isso, utilizaremos de vários métodos e técnicas como a pesquisa bibliográfica e a análise de conteúdo. Tal pesquisa justifica-se pelo fato de que compreender os gêneros significa compreender a mídia e a identidade dela. Além disso, também é relevante pelo fato de pesquisas sobre o meio digital, o meio de comunicação que mais cresceu nos últimos anos no país, ainda serem escassas.
​
Professora Orientadora: Clarissa Josgrilberg Pereira
A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade Regional de Blumenau (FURB) entraram para a história catarinense respectivamente como a primeira e segunda instituição de ensino superior no estado. O pioneirismo também deu-se pela mesma ordem na área acadêmica das Ciências da Comunicação. A pesquisa pretende explicitar o legado histórico das duas universidades nesse campo e contextualizar os desdobramentos que tiveram na formação do pensamento comunicacional. A pesquisa integra o conjunto de investigações vinculadas ao Pensacom/Brasil e Pensacom/SC, desenvolvidos sob orientação de pesquisadores ligados à Cátedra Unesco de Comunicação para o Desenvolvimento Regional.
​
Professora Orientadora: Roseméri Laurindo